人物简介：宋坤，女，博士，毕业于西南财经大学中国金融研究中心，现任88038威尼斯副教授，共产党员。同时参与本科生、研究生与留学生的教学工作。本科课堂教学质量一等奖获得者并主持省部级项目主持4项，在《管理工程学报》、《财经研究》等CSSCI期刊杂志发表论文12篇，北核论文4篇。
温柔的外表，娓娓动听的声音，是学生对宋坤的第一印象。一口流利的英语，讲起金融风险管理与商业银行课程来更是从容不迫，多样的课堂形式与谈及学生时发自内心的关怀，使学生们难以不喜欢上这位老师。凭借着脚踏实地的努力与不负初心的态度，宋坤走出了独属自己的教学之路。
与金融的不解之缘
“我父母是个老股民，大概从93年起就开始炒股。”因为家庭原因，宋坤从初中开始就接触到外汇，股票等金融产品。从小对金融耳濡目染，长大后接触的越多越觉得有趣，在考大学选专业时，她没有任何犹豫就选择了经济类专业。
“我读金融就是兴趣驱使。”宋坤坦言。
从股票波动、商业银行操作风险等研究方向转到农村非正规金融产品研究方向后，宋坤对金融的兴趣更是进一步加深。她讲道，“现在做的很多课题可以去解决一些实际问题，比如现在正在研究的农地经营权抵押贷款，调研时会发现银行和农民都有各自的困惑，希望通过与农户实际接触，解决他们的困难，金融在我心中变得更有意义。”
不辜负学生与自己
在毕业后，宋坤也曾在华为等企业工作过。
“感觉企业不那么适合我，和孩子打交道会让我感觉很开心。”宋坤说。
在十多年的教学生涯中，她一直本着对学生负责的原则，抱着不能辜负学生、让自己安心的心态，带着学生往前走。在科研路上，她一直坚定地认为做科研要优先考虑学生的利益。“宋老师很踏实，不功利，很为同学考虑，为人师表很端正。目前正在跟宋老师一起做项目，老师时不时都会关注项目情况的，真的非常负责。”来自金融2015级6班的钟毅告诉记者。
“学生于我就像一面镜子，我们相互反馈，相互进步。”同时，对于想要做科研的学生，宋坤也有很多叮嘱。在她看来，科研不同于课堂，课堂上是老师给你递果子，而科研是要自己找果子。科研道路上的困难会让很多学生半途而废。宋坤则希望所有做科研的学生都能不负自己的付出，不负自己的未来。
不断改变，不断前行
从多年的教学经验中，宋坤找到了独属于自己的一套教学方法。“宋老师给人感觉就是很干脆，爽快，有干货以及非常会鼓励自己的学生。她会鼓励你一直去尝试并坚持做一件事情，会得当地给你鼓励和安慰。虽然很严格，却也很用心。”金融201503向珂宇说到。反转课堂，“扔砖头”，手机ABCD、对错举牌等课堂活动，都是宋坤希望通过启发式、探究式、讨论式、参与式的教学方法，使枯燥的金融知识课堂变得生动有趣。
宋坤一直都在向自己追求的方向前行。从在企业任职到担任大学老师，从金融风险研究到接地气的农地经营权抵押贷款研究，她不断改变，不断前行，寻求自己真正想要的东西。参加世界金融与银行学会年会和中国留美经济学会，让她认识更多青年才俊，与国际接轨，寻找差距。
“该是你的就是你的，别抱太多功利心，踏实前行，不负初心，让自己心安便好。”宋坤说到，在身心健康的前提下去努力。
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